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澳门非洲鼓乐击动靑春
2011-06-05

学生[XueSheng]与进校展演的非洲[FeiZhou]鼓乐手及导师留影

学生[XueSheng]乐在其中

非洲[FeiZhou]鼓手表演击乐

 
  在课堂上拎住个非洲[FeiZhou]鼓任你敲打,可以有几过瘾?问下刚参加完澳门[AoMen]文化中心携同非洲[FeiZhou]鼓手进驻的中、小学校学生[XueSheng],便知一二。近三年来,文化中心推出的艺术[YiShu]工作坊日渐活跃,也见成效,如刚落幕的“表现艺术[YiShu]伴我行”计划,可让中、小学生[XueSheng]於课堂欣赏到澳门[AoMen]的主题纪录片,并与来自非洲[FeiZhou]的艺术[YiShu]家一同击打非洲[FeiZhou]鼓,趣味盎然。旣让学子[XueZi]於校园内进一步体验艺术[YiShu],亲近艺术[YiShu],也配合有关部门持续推广艺敎的长远目标。

  巡回小学进入校园

  “表现艺术[YiShu]伴我行”顾名思义是把表现类艺术[YiShu]演出带进年轻学子[XueZi]的生活,计划为澳门[AoMen]文化中心○九年开始首推的艺敎节目。 据中心节目部统筹李罗卿介绍,今年考虑到该项巡校活动,在过往两届的受欢迎程度,故今年四至五月主动出击,首次将“触角”延伸至本澳十二间中小学,让学子[XueZi]在校园内亲手击奏非洲[FeiZhou]鼓乐,同时欣赏澳门[AoMen]主题纪录片,与导演面谈等,用最直接的方式引发学子[XueZi]对艺术[YiShu]的兴趣,其规模及参与阵容远胜前两届,成效显着。
  尽管两个月时间有限,只能到十二家中小学校巡回表演,且因应各校参与活动的学生[XueSheng]人数不同,中心方面特别安排五十名学生[XueSheng]为一组,与外地艺术[YiShu]家展开交流,预料整项计划累计参与者超逾二千名师生。李罗卿介绍,特邀来澳的非洲[FeiZhou]鼓手,他们所演奏的鼓乐作品很具特色,更重要的是擅於与年轻人沟通与交流,引领学子[XueZi]一同打鼓助兴,身体力行感受这种外来艺术[YiShu]的魅力。
  纪录片拓学生[XueSheng]视野

  鼓手每到不同学校,期间会为学子[XueZi]播放四套精选纪录片,当中讲述有关澳门[AoMen]城市发展与人文情怀的纪录片,更能直接感染这一代的年轻人,令他们深受感动。是次外展活动,得到十二间学校大力支持,包括岭南中学、嘉诺撒圣心英文中学、中葡职业技术学校、同善堂中学、联国学校、培正中学、濠江中学附属英才学校、圣罗撒女子中学中文部、圣保禄学校、圣公会中学(澳门[AoMen])、庇道学校〈分校〉英文部及新华学校等,全体参与师生都给予赞赏,并称叹为观止。

  李罗卿指出,“澳门[AoMen]纪录新势力”特色在於播放一系列关於本地创作的纪录片,由文化中心自○七年开始委约制作,迄今累积三十五部属於澳门[AoMen]人的作品。今次特意挑选的四部杰作,包括《百年菉荳围》、《谁给他们一个家?》、《350米》及《两公里外的花园》等,有缘让澳门[AoMen]四间中学的七百多位学生[XueSheng]观赏;部分导演更抽空亲自随片访校,与学生[XueSheng]讨论其创作理念与影片内涵,希望藉此鼓励学生[XueSheng]加强关注澳门[AoMen]本地的风土人情,并增加对纪录片拍摄制作的了解,期待有更多年轻的影视创作人诞生。
  工作坊的艺术[YiShu]洗礼
  为今年巡校助阵者,包括主持“体验非洲[FeiZhou]鼓工作坊”的两位“Kumara部落”导师夏峻桦及谢姿扬。他们喜见不同年纪的学子[XueZi],各人手执一只非洲[FeiZhou]鼓,透过亲身接触与拍击演奏,可谓眼界大开,除了进一步认识到非洲[FeiZhou]当地独特的乐器及这种另类音乐之外,更重要是能体验个中乐趣。两位导师更以轻松有趣的方式引导学生[XueSheng]尽情投入,一同以鼓声及歌声合奏出动人的乐曲,是工作坊的“精华”之处。
  有鉴於此次外展活动很成功,旣组织艺人走出中心,又把节目带进学校,与学生[XueSheng]面对面互动,近距离享受艺术[YiShu]的洗礼,李罗卿指出,文化中心未来将继续推动这项计划,并视为恒常项目,希望能有更多学校主动联络参与,让艺术[YiShu]的种子撒播於广大校园内,为澳门[AoMen]的未来营造更丰富的文化氛围。
  老师助推反应积极

  同善堂中学敎师岑绮銮表示,昔日也有官方机构或团体进校园展演,但次数有限。随着社会不断进步与发展,让学生[XueSheng]自小接触艺术[YiShu],启发思维,受到专项敎育薰陶,特别重要。适逢五月份,该校开展系列庆祝靑年节活动,透过安排学子[XueZi]观赏反映本土文化与历史题材的电影及纪录片,效果很好,有助增强他们对本土的归属感与认同感。

  从另一方面来说,能从主题作品中了解到澳门[AoMen]的社会问题与城市面貌,犹如上了一堂生动的历史敎育课,体会良多。以艺术[YiShu]手法把历史片段妥善记录下来,并加以推广,别具意义。岑绮銮认同艺术[YiShu]应该充分融入生活,年轻人多学习艺术[YiShu]知识,拓阔个人生活阅历,自然能提升综合素养。
  岑绮銮更认为,纵使学校有心安排艺人或艺团进驻校园推广艺术[YiShu],仍然因校方资源有限而被掣肘,希望文化中心等相关部门未来能进一步发挥优势,扩大宣传空间,让来自不同国家的艺人或“本地姜”多些走进校园,与学子[XueZi]互动交流,令校园生活更充实。
  圣心英文中学课外活动主任李慧茵有感而发,为配合文化中心早前安排非洲[FeiZhou]鼓手进校开展活动,当天特别安排了中三级音乐学生[XueSheng]参与,冀能引发他们的共鸣,体会更深。她说学生[XueSheng]多见一般的西方乐器外,比较难看到如非洲[FeiZhou]鼓那类别具特色的乐器,此番可接触并获非洲[FeiZhou]鼓手指导演奏,毕竟在本澳难得一见,她要求学生[XueSheng]好好把握机会,尽情吸收外来的文化艺术[YiShu]。
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