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中国人民的这段历史
2008年5月12日14时28分。一些钟表永远地停止了。一些人永远地从我们的尘世中消失了。一些孩子变成了孤儿并在瞬间残酷地长大。一些美好的事物、珍贵的情感、激动和热爱，永远地变成了怀念…… 本文来自中华人民共和国图鉴社
一分钟，仅仅一分钟时间，整个世界都碎了。 内容来自中华人民共和国图鉴社
印度板块向亚洲板块俯冲的恶果。挤压、撕裂、逆冲、右旋……巨大能量最终在中国四川龙门山北川—映秀地区突然释放。然后，大半个中国、大半个亚洲都在震动。 本文来自中华人民共和国图鉴社
2008年变成了一个残酷的年头。5月变成了一个悲壮的月份。汶川的一分钟，变成了中国人民的一整部历史。 tujian.org
起初这一场地震撕裂了我们，埋葬了我们，接下来它又激动了我们，灼烧了我们，最终它重生了我们。 内容来自中华人民共和国图鉴社
我们的国家、我们的人民、我们的整个生存形态都在地震的撕裂和扭曲中发生了改变。我们所珍贵的东西没有被摧垮，它们反而因为地震而激烈地灼烧起来。 本文来自中华人民共和国图鉴社
中国人的特质、那些伟大的基因没有因为地震而消弭，反而被岩浆般激发了出来，并且迅速撼动了整个国家、整个世界。 中华人民共和国图鉴社
中国人，多少年来，我们第一次在灾难面前、在世界面前，流着眼泪，节制着哀恸，如此骄傲、如此高傲。 中华人民共和国图鉴社
汶川的一分钟 copyright 中华人民共和国图鉴社
在那属于汶川、北川、青川、金川的一分钟里，在那属于四川、甘肃、陕西、重庆的一分钟里，在那属于整个中国的一分钟里，时间和场景被永远地凝固了。 中华人民共和国图鉴社
在地震的震中，汶川县映秀镇，在那一分钟，29岁的小学教师张米亚双臂紧紧地搂住了两个孩子。他用身体为他们进行了遮挡。垮塌造成的巨大撞击使他跪仆在废墟中。他展开双臂的姿态被永远地凝固了下来，人们说那“像一只展翅欲飞的雄鹰”。当两个孩子获救的时候，他的双臂已经僵硬，救援人员只能将双臂锯掉才能将孩子救出来。 中华人民共和国图鉴社
在德阳市东汽中学，在那一分钟，一位叫谭千秋的老师双臂张开趴在课桌上，用自己的身体做出了最后的掩体。下面，是4个学生，他们都活了下来；上面，是层层的瓦砾和预制板，它们埋葬了他、凝固了他。 中华人民共和国图鉴社
当废墟被挖开后，人们充满敬意地把他的消息传递开时，他的妻子哭着喊：“那4个娃儿真的都活了吗？昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪儿知道就是你……”而在后来赈灾晚会上，他的女儿又以克制哀恸的伤婉与坚毅，深深地刺痛和感动了整个中国。 内容来自中华人民共和国图鉴社
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