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“襄樊”号护卫舰
中华人民共和国图鉴社
马六甲海峡，风急浪高。去年5月，“第二届西太平洋海军论坛多边海上演习”在这里举行。在这场由12个国家军舰参加的演习中，中国海军“襄樊”舰表现出色，赢得主办方高度赞扬。 tujian.org
“襄樊”舰是一艘出厂不久的新型战舰。舰长王临江说：“新型舰艇出厂后，都要经过训练中心全训形成战斗力，再编入部队战斗序列。战舰这么快形成战斗力，南海舰队训练中心功不可没！” 内容来自中华人民共和国图鉴社
率先构建“滚动式组训”新模式 copyright 中华人民共和国图鉴社
去年，在该训练中心与“襄樊”舰一起完成全训的还有数十艘舰艇。其中，既有新装备舰艇，又有舰龄最老的舰艇，既有驱护舰，又有登陆舰、猎潜艇和导护艇，同时还有大型综合补给船。 中华人民共和国图鉴社
舰型复杂，基础参差不齐，给组训带来很大难度。为此，中心大胆改革，打破了过去以年度为周期每年只承训一批舰艇的组训方式，在海军范围内率先构建了“滚动式组训”新模式，使参训舰艇随到随训，直到完成大纲规定的全部训练指标。 本文来自中华人民共和国图鉴社
那年夏天，“珠海”舰进驻训练中心。该舰是一艘新型舰艇，按照以往惯例，训练只能再等来年。新的组训模式让“珠海”舰当月进驻中心，当月便接受了课目训练，战斗力生成时间整整提前了1年。 tujian.org
随着组训新模式的不断完善，该中心年承训数量大幅增长，提高了舰艇单舰全训效益。目前，中心承接训练任务是3年前的3倍。 中华人民共和国图鉴社
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为新战舰制定“个性化训练方案” 本文来自中华人民共和国图鉴社
2007年初，某新型驱逐舰出厂后到南海试航。中心主任张乐意组织30多名教练舰长随舰出海见学。他们发现，新舰与老舰相比，武器装备发生了质的变化，组训方式和训练手段必须随之改变。 内容来自中华人民共和国图鉴社
为此，他们组成联合调研组深入厂家和新战舰原建制单位调研摸底，21次邀请专家来中心授课，派遣175人次教学骨干外出培训，先后编写了《新型舰艇模拟训练实施细则》、《新型舰艇考核细则》等17种训练规章，制定了上百套多媒体教学课件，为新战舰量身打造“个性化训练方案”。 中华人民共和国图鉴社
他们还与院校联合开发了舰艇综合模拟训练系统、编队攻潜系统训练仪、新型护卫舰抗沉模型等一批训练模拟设施。 本文来自中华人民共和国图鉴社
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