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昨日下午，全市高等院校科学发展观“三进”工作座谈会在重庆交通大学举行。市委副书记、市委学习实践活动领导小组副组长张轩指出，全市各高校要结合各自实际，紧紧依托教材这个主载体，通过课堂这个主阵地，充分发挥教学这个主渠道的作用，深入研究、认真探索“三进”工作的新方法、新措施，着力实现科学发展观“三进”长效化、常态化。
市委常委、组织部部长、市委学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任陈存根主持会议。
座谈会上，市高校学习实践活动领导小组汇报了科学发展观“三进”工作进展情况，重庆交通大学、重庆理工大学、重庆师范大学、重庆邮电大学、重庆三峡医药高等专科学校、重庆科创职业学院等6所市属高校围绕推进“三进”工作的主要做法和突出特点作了交流发言。
听取发言后，张轩对全市高校推进科学发展观“三进”工作总体情况予以充分肯定，认为“三进”工作推进有力、亮点纷呈、成效显著。
张轩指出，“三进”工作是高校学习实践科学发展观的基本形式和有效途径，全市各高校要深入研究探索深化“三进”的方法和措施，着力把科学发展观“三进”长效化、常态化。要加强教师队伍建设，通过强化教师实践锻炼和作风养成教育、建立健全教师培养培训体系、加大兼职教师队伍培训等方法，建设一支真心相信、热情宣讲、执着研究科学发展观的高校教师队伍。要加强教材建设，将大学生的思想实际和学习需求，与科学发展观教材的理论性、权威性、指导性和实践性、群众性、可读性结合起来，将新中国成立60周年特别是改革开放30年来的成功做法和经验教训、有关科学发展观的典型事件和经典案例等作为生动教材，把理论与现实有机结合起来，使科学发展观教育更具体、更生动、更受欢迎。要加强课堂教学建设，继续拓宽课堂教学的途径，注重实践活动和“第二课堂”的作用，深化和丰富大学生对科学发展观的认识和理解。要加强实践锻炼机制建设，积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工俭学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，增强社会实践锻炼活动效果。要加强考核评价体系建设，建立“三进”工作督查机制、科学的考评机制和工作激励机制，调动各方积极性。
张轩强调，全市各高校要充分发挥人才聚集优势，认真分析研究“三进”工作现实情况和突出问题，努力认识和把握实际工作中带有规律性的东西，不断取得新的理论成果。要深入研究大学生思想状况和成长规律，进一步找准以科学发展观“三进”为抓手来加强新时期大学生思想政治教育的着力点和突破口。要深入研究高校思想政治教育面临的新情况新问题，采取措施积极应对，切实加以解决。要深入研究科学发展观“三进”内容拓展问题，不断丰富“三进”内涵。要深入研究科学发展观“三进”的有效方式，切实增强“三进”工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。
陈存根就进一步抓好“三进”工作提出两点要求：一是将传达贯彻本次会议精神与贯彻落实上月召开的全市高校党建会、本月初召开的全国高校学习实践活动视频会议精神结合起来，真正把科学发展观“三进”工作抓实抓好、抓出成效；二是各高校领导班子和党员干部要利用假期，针对事关学校改革发展稳定的重大问题、突出问题进行深入思考和谋划，做到放假不放工、休息不休学，有针对性地抓好整改落实阶段的各项工作。
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