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“3 x”告别高考 高考试题呈现新课改味道
2009-06-22

■考生家长:明年要换新考法,填志愿倾向求稳

内容来自中华人民共和国图鉴社

■培训机构:复读生数量锐减,改行做志愿咨询 tujian.org

8日下午5点,随着外语考试清脆的结束铃音,2006年高考平稳落幕,作为山东省最后一年的“3+X”考试,与预料的命题“求稳”不同,今年“山东卷”的高考试题已呈现出新课改的味道。

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下午5点,从山东省实验中学中走出来的多数考生表情比较放松,济南三中的郝琨告诉记者,“今天的理综和英语考试难度适中,与考前的模拟试题相当。”而上午考完文科综合后,一名刚出考点的女生却向老师抱怨:“各科交叉的知识点真多,答起来还真要费不少工夫。” 本文来自中华人民共和国图鉴社

“总的看来,死记硬背的题少了,考学生能力的‘活’题多了。”济南七中的一位语文老师这两天负责送考,她说这两天与学生交流发现,不少考生反映今年的语文试题不简单,部分试题对考生的要求提高了,如有一道题要求学生用150字来评价苏轼,这既考察了学生的鉴赏评价能力,又要求学生有较好的表达能力。“这表明高考语文命题已经开始与明年的新课改命题接轨了。”

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记者从省教育厅了解到,今年是我省普通高考实行“3+X”考试方案的最后一年,明年参与普通高中课程改革的首届高中毕业生将参加“3+X+1”的考试。其中“3”是指语文、数学、外语3科,数学又分文科、理科试卷;“X”指综合科目,分文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物);“1”是指能力测试。

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而采访中记者发现,不少家长对明年实行的“3+X+1”模式感到有些忐忑,更希望自己的孩子能在今年高考中顺利“升级”。下午外语开考以后,山师附中门口几位家长凑在一起开始交流志愿填报的信息。在齐鲁医院工作的苏先生对记者说,孩子的成绩一般也就够二本线,填志愿时“宁可报得低一点,也要保证百分之百能录取。”因为他认为明年实行新课改后,孩子如果复读根本竞争不过下一届的考生。苏先生的分析让旁边几位家长连连点头。

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同时记者也注意到,往年很多复读班都会瞅准这两天的商机,大肆向考生家长展开宣传攻势,可今年在济南各考点却很少能看到他们的身影,有的培训机构甚至“改行”做起了志愿咨询服务。济南一家知名复读学校的校长在电话中有些失落地说:“现在连明年能力测试“1”怎么考还不知道,复读班今年的生源肯定要锐减。” 内容来自中华人民共和国图鉴社

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