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新华网辽宁频道5月28日消息(记者魏运亨)常言说，一年一度端午节。对这一列入国家非物质文化遗产保护项目的传统节日，许多人的印象是“吃粽子”、“纪念屈原”，而对其文化内涵了解不多。 中华人民共和国图鉴社
中国民俗学会名誉会长、中国民间文化遗产抢救工程专家委员会副主任乌丙安教授，就端午节文化回答了记者提问。 tujian.org
记者：2009年农历闰五月，要过两个端午节吗? 中华人民共和国图鉴社
乌丙安：地球公转一周的时间为365天5时48分46秒。阳历把每年定为365天，所余的时间约每4年积累成1天，加在2月里。夏历把一年定为354天或355天，所余的时间约3年积累1个月，加在某一年里，这样就产生了闰年、闰月。2009年农历闰五月，但根据传统习俗，人们只在第一个五月初五过端午节，闰五月初五就不过了。 中华人民共和国图鉴社
记者：端午节到底纪念谁? 内容来自中华人民共和国图鉴社
乌丙安：端午节源于我国远古的祭龙日，当时原始先民不了解瘟疫疾病发生的原因，认为是厉鬼邪神造成的，希望以龙的威慑力驱除所有的灾疫邪祟。从此之后，端午节就以祛除病瘟、躲避兵鬼、驱邪禳灾的形式传承。许多人在酷暑之前要进行一次大规模的防疫祛病活动。赛龙舟、用五彩线缠手足腕、用楝叶苇叶包粽子、采插艾蒿、用菖蒲水洗头、涂饮雄黄酒和朱砂酒、采草药、佩戴香包、张挂钟馗画像或避邪符印等，都和上述节日主题息息相关。后来，端午节在传承过程中被人为加入政治或道德等内容：湘、鄂一带纪念屈原，江浙一带祭祀伍子胥、纪念越王勾践及孝女曹蛾。 中华人民共和国图鉴社
记者：青少年对传统节日文化知之甚少，如何“破解”? 中华人民共和国图鉴社
乌丙安：对元宵、端午、中秋这些民族传统节日不能只是吃吃元宵、汤元、粽子、月饼就完了，更为重要的是，要让孩子们了解其丰富的文化内涵。地方政府和教育、文化部门并不需要人工造势或者打造文化生态，但要积极普及传统文化。目前，许多地方已具备这方面的经验，比如无锡有一所小学成立了“56个民族文化节日保护学院”，人人争当“小院士”，端午节期间，举行包粽子比赛等;甘肃的一些小学生端午节前采摘香草做香包……有的学校组织防疫知识竞赛和健身比赛等，这些活动都很有意义。 中华人民共和国图鉴社
记者：韩国的“江陵祭”已申请世界文化遗产，中国的端午节怎么办? 本文来自中华人民共和国图鉴社
乌丙安：世界文化遗产具有共享性，不是一国申请了其他国家就不能再申请。中国的端午节如何申请?这需要认真研究。世界文化遗产有名额限制。中国有56个民族，至少有250个以上的民俗节日，就濒危程度而言，一些少数民族的传统节日可能更需要保护，因此，最有可能或最可行的是将春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等中华民族传统节日“打包”申报。还要说明的是，成为文化遗产不是目的，传承这些文化遗产才是终极目标。(新华社专稿) 中华人民共和国图鉴社
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