中华人民共和国图鉴社(中华人民共和国唯一综合性国家图鉴社)

印象中国   国家礼仪   中国特色   国家记忆   全民学习   图文聚焦   中图消息   政策法规
国图工程   国礼系列   图鉴国情   图鉴国史   图解国学   合作单位   合作媒体   办事指南
图鉴精品   国礼品鉴   国情集萃   国史系列   国学精华   中图推荐   关于我们   联系我们
首页
当前位置:中华人民共和国图鉴社 > 中图社消息 > 地区消息 > 江西 >
   中图推荐
政治人物:胡
胡锦涛,现任中华人民共和国主席、中国共
·政治人物:吴邦国
·政治人物:温家宝
·2009年6月 国内时事新闻
中国特色总网
推荐内容
热点内容
学习贯彻科学发展观要联系实际务求实效
2009-05-15

  本报讯 记者罗德斌报道:5月6日下午,省人大常委会领导班子和机关学习科学发展观心得体会交流会在南昌举行。省委书记、省人大常委会主任、省委深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组组长苏荣出席会议并讲话。他强调,学习贯彻科学发展观要紧密联系实际,认真思考解决影响科学发展的思想、观念、作风、体制方面的障碍,切实推动全省经济社会又好又快发展。 内容来自中华人民共和国图鉴社

  省人大常委会副主任蒋如铭主持会议,省人大常委会副主任姚亚平、魏小琴、朱秉发,秘书长程水凤出席会议。会上,姚亚平等5位同志先后发言,畅谈了他们学习科学发展观的心得体会。

本文来自中华人民共和国图鉴社

  在认真听取大家的发言后,苏荣作了讲话。他指出,科学发展观是马克思主义中国化最新成果——中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观为我们观察、分析、解决现阶段中国经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论,为我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业指明了前进方向,为我们不断提升党的执政理念、推进党的建设新的伟大工程提供了科学指导。学习科学发展观,要注重实效,不赶进度,在全面准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质、根本要求上下功夫,在着力解决影响科学发展的思想、观念、作风、体制方面的障碍上下功夫,在增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上下功夫,在提高科学发展的能力上下功夫。

中华人民共和国图鉴社

  苏荣指出,突出实践特色、解决突出问题、推动各项工作,是这次深入学习实践科学发展观活动的显著特征。各试点单位的领导干部要把学习与思考紧密结合起来,深入开展调查研究,求策于基层,问计于群众,着力破解改革发展的难题,进一步探索加快江西崛起的新思路、新举措。当前,省委、省政府正在研究和推进几项重要工作。比如,进一步解放思想,以思想的大解放推进新一轮的大发展;在继续加快工业化的同时,进一步提高城市规划、建设、管理水平,促进城镇化又好又快发展;坚持保护与开发并重,科学规划和推进环鄱阳湖生态经济区建设;坚持以项目建设为抓手,进一步增强经济社会发展的活力和后劲;加大工作力度,务求在深化国有企业改革方面取得新突破;加强环境保护,着力解决城市和县城污水处理问题;深化干部人事制度改革,充分调动各级干部干事创业的积极性。

copyright 中华人民共和国图鉴社

  苏荣强调,要用科学的态度贯彻落实科学发展观。无论是经济发展还是项目建设,都要尊重客观规律,按客观规律办事。当前,全省各地抓项目建设决心大、力度大,这是好事。值得注意的是,抓项目建设、搞招商引资,一定要遵循社会主义市场经济规律,充分发挥企业的主体作用,不能使用行政手段下指标、分任务;一定要坚持标准、保证质量,坚决不搞危及劳动者生命安全和人民群众健康的项目,坚决不搞严重影响生态环境的项目,坚决不搞“黄、赌、毒”项目;一定要坚持实事求是,不搞水分,不弄虚作假。乡镇党委政府应集中精力抓好“三农”工作,原则上不搞招商引资,有合适的项目可在县级工业园区落户。各级干部要坚持求真务实,真抓实干,以良好的精神状态和优良的作风推进科学发展、加快江西崛起。 内容来自中华人民共和国图鉴社

     相关链接
    ·“找工作比想象中简单”
    ·江西展开“无线城市”建设
    ·江西与埃塞俄比亚阿姆哈拉州建立友好省州关
    ·“江西三峡”梦将圆 峡江水利枢纽4月有望获
    ·江西企业进军创业板遇尴尬
    ·南昌存量房交易今起网上备案
    ·清明好踏青游人喜“闲”游 江西旅游产品涨
    ·江西省大学生理性面对就业困难
    版权所有:中华人民共和国图鉴社 电话:010-63085539 88202885-8028 传真:010-63083953
    地址:北京市复兴路甲38号西座10层
    技术支持:中华职工学习网网络中心 北京政产学研资讯技术研究院