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小学五六年级每学期都要学性知识
1970-01-01
  N本报记者 李建芳 实习生 周璐莎   福建在线讯 昨日,教育部正式公布新制定的《中小学健康教育指导纲要》,指出今后中小学每学期都要安排6到7课时的健康教育课,并将从小学到高中的健康教育课分为5档,其中从小学五六年级起,学生就将接触到性知识。据了解,新《纲要》代替了1992年颁布的《中小学健康教育基本要求》。   小学生要不要学性知识?老师该怎么教?记者昨日在采访中了解到,对于小学生学性知识,家长们意见不一,而福州一些小学老师称,福州市已经要求小学开设健康教育课,并涉及性教育,但各校执行不一,有的把健康课挪作他用,有的直接让孩子自己看书。 青春期教育 提前至小学   一、二年级的孩子,要知道“我从哪里来”;三、四年级的孩子,要了解儿童青少年身体主要器官的功能;五、六年级的孩子,要学习到青春期的生长发育特点,男女少年在青春期的差异,女生月经初潮、男生首次遗精等内容。   新《纲要》称,中小学的健康教育课内容将包括五个领域,即健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。其中,生长发育与青春期保健这一项内容划分成五个档次,包括小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中和高中。到了初中,学生还要学月经期间的卫生保健常识,痛经的症状及处理,选择和佩戴适宜的胸罩等知识;高中则有避免婚前性行为的内容。   据了解,1992年颁布的《中小学健康教育基本要求》,提出“中学生要开设青春期健康教育课”,新《纲要》把青春期教育课提前至小学。 大多家长认为有必要提前性教育   “感觉太早了,本来他们还不懂,一教反而提醒了。”昨日,教育部这一新规,也引发了众多家长的热议。有家长认为,让小学生接触性知识,未免太早了点。一名家长认为,孩子自制能力较差,但是有强烈的求知欲望,这么早把性知识这一未知的领域摆在孩子们面前,挑起了孩子们的好奇心,反而容易引发家长和老师所不愿见到的后果。   更多家长则认为,的确有必要将性教育提前。福州一陈姓家长认为,现在各种不良书籍、漫画等的内容都充斥着大量的性知识,孩子们即使不从课堂上学习,也会从这些渠道了解得一知半解。“与其让孩子通过非正常渠道了解性,不如在课堂上接受正确的性教育。”这名家长如是说。 福州小学生已上健康教育课   福州金山小学老师刘萍告诉记者,相比教育部所说的每学年开设6至7课时的健康教育课,金山小学的健康教育课时则更多。她说,学校从一年级开设健康课,每两周上1课时,各年段内容有所不同,小学五、六年级的健康教育教材,已涉及男女生青春期生长发育的不同差异、女生初潮和男生首次遗精等内容。   “五年级的女生,估计就有超过三分之一来了月经初潮。”刘老师说,在这种情况下,青春期教育肯定有必要跟上,否则孩子的心理年龄没有跟上生理年龄,对孩子的健康成长很不利。   据悉,榕城小学生所上的健康教育课,是福州市地方教材,依赖福州市相关部门编写的健康教育课本来授课。然而,由于对性教育缺乏统一的理解,有些学校在上到涉及性知识等方面内容时选择了回避,或让孩子自学,而有的老师则照本宣科教一遍。
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