新华社北京３月６日电（记者黄深钢、岳德亮）全国人大代表、浙江省金华市东关小学校长方青建议说，教育行政部门应当考虑把校外[XiaoWai]教育机构纳入统筹管理，使中小学生[XueSheng]彻底告别“课内减负、校外[XiaoWai]增负”的困境。
方青代表说，近年来，随着“减负”力度的加大，中小学生[XueSheng]的课余时间明显增加，但在课堂上“减负”的孩子们在课后并没有真正享受到愉快的成长时间，据调查显示有大量学生[XueSheng]家长把孩子送进了各种校外[XiaoWai]教育机构举办的培训活动。
而且，由于这些培训活动又往往和孩子们个人荣誉、升学加分有关，使得市场一片火热，许多家长和学生[XueSheng]趋之若鹜，这就出现了校外[XiaoWai]教育机构成为另一种变相的“应试教育”，以各种名义组织学生[XueSheng]补习文化课，不少学生[XueSheng]遭遇了“课内减负、校外[XiaoWai]增负”的问题。
方青代表建议，把校外[XiaoWai]教育机构纳入教育行政部门统筹管理，规范并监控其办学行为，使其真正成为培养学生[XueSheng]兴趣特长及其健全人格的素质教育，而不是巧立名目继续搞应试教育的那一套。这样，就可以确保在校外[XiaoWai]教育中学生[XueSheng]“减负”到位，确保教育以“培养学生[XueSheng]怎样做人”为核心。
