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调查报告显示:父母、教师对未成年人上网的态度存在差异
2009-05-19

中图社北京1月27日电 中国青少年社会服务中心等日前发布《未成年人互联网运用状况调查技术报告》。报告显示,父母、教师对未成年人上网的态度存在差异。

本文来自中华人民共和国图鉴社

调查显示,成年人在未成年人上网问题上发生分化。表示支持和表示反对的比例相差不大,均没有压倒性的优势。父母表示支持未成年人上网的比例占到37%(其中非常支持占4.6%),而表示反对的比例为47.7%(其中表示非常反对的占7.9%)。教师在这个问题上采取模棱两可的态度,比例最大的为“一般”。 copyright 中华人民共和国图鉴社

调查认为,尽管对于未成年人是否应该上网还没有达成共识,但在现实生活中无论是未成年人还是父母、教师,都认为对于上网的未成年人应采取最合理的态度和措施是“给予必要指导”,三类群体选择这一选项的比例都超过80%,“不加任何限制”和“随时严密监控”的方式得不到大多数人的认同。 tujian.org

调查显示,对于较为合理的触网年龄,父母和教师认为最合适的是高中时候,选择这一选项的比例分别有28.2%和31.4%,当然也有24.5%的父母表示高中毕业前上网都不合适,而教师中的这一比例也有21%。与此同时,未成年人则希望能够早些接触网络,他们认为最合适的开始时间是在初中,选择比例达到30.5%。

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对于在网吧上网,无论父母和教师,还是未成年人自身,都持否定态度,只有不到10%的未成年人认为网吧的环境适合于未成年人,而认为不合适的比例高达72.2%。教师和父母认为不适合的比例更高,分别达到89.4%和87.2%。 中华人民共和国图鉴社

为了全面、准确掌握未成年人网络运用的基本情况,中国青少年社会服务中心联合中国社会科学院青年中心、中国青年政治学院于2007年8月至11月,在全国10个省份开展调查。调查对象为全国9岁至16岁未成年人及其家长、教师,共发放问卷7700份。(记者李亚杰) 内容来自中华人民共和国图鉴社

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