由于高中相应缩减招生名额，考生减少并不意味着进名校机会的增加
今天，本市9.2万名考生踏进中考考场。从2005年近16万人参加中考，到如今不足10万人，近年本市中考考生连年减少。考生减少是否意味着进名校机会增加？将对本市高中教育造成什么影响？有关部门对生源的波动有哪些作为？这些成为今年各方关注的热点。
估测9年后考生数“探底”
统计显示，2005年本市初中毕业生总数为15.9万人，2006年锐降到12万人，2007年11万人，2008年10万人，今年9.2万人。不过，由于高中相应缩减招生名额，而且目前中考推行的提前推荐与自主招生、零志愿、名额分配等制度，均是按比例而非按考生数录取，因此，考生减少并不意味着进名校机会的增加。
据了解，初中毕业生逐年减少，是由于当年出生和入学人口的自然波动造成的。1990年前后上海处于人口出生高峰，这批孩子在1996年集中入学，2005年初中毕业，所以当时中考人数规模大。而随着出生人口的逐年减少，入学人数随之减少，中考人数也逐年回落。
这一波初中毕业生的下降趋势何时“探底”？根据当前义务教育阶段每年级的在校生数估测，未来几年内中考人数还将持续下降。今年本市小学入学人数约7万人，是近年来入学的最低谷。据此推断，9年后该批学生初中毕业时，本市中考考生数将达该轮波动的“谷底”。不过，未来几年考生下降幅度将有所放缓，而且本市“居住证”转户口等政策的推行，也将对下降幅度造成一定“缓冲”。
生源变成紧俏“资源”
近年来，上海中考考生人数每年减少1万左右，这种下降幅度，势必对高中办学造成冲击。目前上海中等规模高中每年招收5个班、每班40名学生，每年招收高一新生共200名。依此推算：近年来每年减少的中考考生，相当于50所高中一年新生的总招生额。因而，生源成为近年来关乎高中生存的“关键资源”之一，并造成了办学格局变化。
民办高中首当其冲。2005年至今，本市高中阶段录取率均达98%以上。生源总量减少后，在高中内部形成调整格局，部分办学质量不佳、收费却较高的民办高中进入“生源减少、成本提高、质量下降、生源再减少”的恶性循环，最终被淘汰出局。民办高中面临重新“洗牌”，近几年本市每年有十几所民办学校关门，其中三分之二是高中。卢湾、静安、金山等区已经没有民办高中。
中职教育也受到较大影响。近年来，本市加大了对中职教育的扶持力度，但中职校规模扩大与生源减少间的矛盾也日益突出，不少学校面临“不愁就业愁招生”的新问题。如有所学校美容美发专业毕业生供不应求，但每年只能招进七八名学生。社会观念的偏差，加上考生总量减少，部分学校甚至出钱到初中去“买”生源：初中老师每推荐一名学生读中职，给三五百元奖励，以吸引更多生源。
市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中，近年来也在扩张。但随着生源减少，以及2006年起本市停止招收约3000名外地优秀初中毕业生，这些高中同样面临挑战。
学校发展从“规模”到“内涵”
换个角度来看，生源减少给高中发展带来了新机遇。不少校长表示，“抢生源”的压力，逼迫学校从“规模办学”转向“内涵办学”。通过练内功、提高办学质量、突出办学特色，吸引学生报考。这对学生而言是利好。
中考考生数下降，直接导致高中班级“瘦身”。2005年，本市高中班级额上限为48人，到2006年、2007年，下降为42名；去年和今年已经控制到40人以内。高中“小班化”后，教师平均花在每位学生身上的时间和精力增加，课堂互动时间增加，开展小规模研究性课题的条件更加成熟，中职生也有更多机会得到教师“手把手”指导。这对推进素质教育、培养创新型人才有益。
考虑到学生数量高峰与低谷的波动具有周期性，教育部门表示，不会在学生大量减少时猛减教师或大规模合并学校。对暂时富余的教师，本市将推进脱产培训，提升师资水平。不少区县和学校则通过校际“软流动”、轮岗出国、鼓励中职教师下企业学习等，为教师提供更大发展空间。随着高中办学水平的发展，本市越来越多的学校成为市级或区级实验性示范性学校，教育质量总体提升，师生共同得益。
此外，随着生源减少，名高中将有余力扩大对郊区的资源辐射，推动教育均衡。以卢湾区向明中学为例，该校在闵行区浦江镇开出分校，将优质资源导入郊区。据透露，在今后的教育规划中，将有更多名高中向郊区倾斜，满足当地居民对优质教育资源的需求。（记者 李爱铭）
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